M2Box Logo

คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.6

गणित
वर्ष2026
अवधि1h 53m

บทเรียนออนไลน์ เรื่อง ความหมายของสถิติศาสตร์และข้อมูล ในรายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จัดทำภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท.

आपको ये भी पसंद आ सकते हैं

अंग्रेजी0

ACTION 2

गणित0

คณิตศาสตร์ มัธยมศึกษาปีที่3 - Math Thai M. 3

गणित0

คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.5

अंग्रेजी0

ภาษาอังกฤษ ม.2

अंग्रेजी0

MY ENGLISH ป.4

अंग्रेजी0

English For You ป.4

अंग्रेजी0

สื่อการเรียนการสอน ป.6 - ภาษาอังกฤษ

अंग्रेजी0

DLTV ป.1 ภาษาอังกฤษ.(เรียนออนไลน์ป.1)

अंग्रेजी0

สื่อการเรียนการสอน ป.3 - ภาษาอังกฤษ

विज्ञान0

วิชาสุขศึกษา ม.1 เทอม 1

अंग्रेजी0

ภาษาอังกฤษ ม.6

अंग्रेजी0

ภาษาอังกฤษ ม.4

अंग्रेजी0

SPARK ม.3

अंग्रेजी0

MY ENGLISH ป.2

विज्ञान0

สื่อการเรียนการสอน ป.1 - วิทยาศาสตร์

रसायन विज्ञान0

วิทยาศาสตร์กายภาพ (เคมี) เล่ม 1 ม.5

अंग्रेजी0

ภาษาอังกฤษ ป.5 #ภาาษาอังกฤษป5 #Express5 #NewExpress5

अंग्रेजी0

MY ENGLISH ป.5

अंग्रेजी0

วิชาภาษาอังกฤษ ชั้น ป.5 Happy Campers

विज्ञान0

กลุ่มสระการเรียนรู้ : วิทยาศาสตร์ ม.2

अंग्रेजी0

DLTV ป.1 ภาษาอังกฤษ 2564

अंग्रेजी0

ภาษาอังกฤษม.4 เทอม1

अंग्रेजी0

ชั้น ป.6 วิชาภาษาอังกฤษ

जीव विज्ञान0

วิทยาศาสตร์ชีวภาพม.4

टिप्पणियाँ

10 टिप्पणियाँ

Esther MoulakaApr 28, 2026

เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งส่วนประกอบ วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th

AsHish PuNjabiApr 28, 2026

เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งส่วนประกอบ วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th

🥀💜Elhaidi Reda💜🥀Apr 28, 2026

เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งส่วนประกอบ วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th

Elijah Ķŕiš AmalgamaApr 28, 2026

เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งเชิงเดี่ยว 2. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งพหุคูณ วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th

||ᴍs||Apr 28, 2026

เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งเชิงเดี่ยว 2. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งพหุคูณ วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th

Chunli ❤️🙇♀️Apr 28, 2026

เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งเชิงเดี่ยว 2. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งพหุคูณ วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th

haddykilliApr 28, 2026

เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งเชิงเดี่ยว 2. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งพหุคูณ วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th

sissoko mariamApr 28, 2026

เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยตารางความถี่จำแนกสองทาง 2. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิรูปภาพ 3. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิรูปวงกลม วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th

Motivational ClipApr 28, 2026

เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยตารางความถี่จำแนกสองทาง 2. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิรูปภาพ 3. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิรูปวงกลม วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th

Mhura FloApr 28, 2026

เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยตารางความถี่จำแนกสองทาง 2. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิรูปภาพ 3. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิรูปวงกลม วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th