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Curso MATEMATICAS 1º BACHILLERATO Tutorial con ejercicios y problemas resueltos paso a paso CLAVES y TRUCOS clásicos de examen

Math
Année2026
Durée18h 47m

Matemáticas primero de bachillerato para que la asignatura sea un éxito total recomendaciones tutorial con formularios resúmenes esquemas ejercicios y problemas con solución resueltos paso a paso y clásicos de examen

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Commentaires

10 commentaires

Wenslas PassionJun 19, 2026

Aprenderemos a resolver los ejercicios con ecuaciones exponenciales , donde tenemos que tomar logaritmos , paso a paso 4 ESO 1 bachillerato universidad Curso para ser una máquina de las ecuaciones exponenciales https://www.youtube.com/playlist?list=PLunRFUHsCA1z_wWVqnY0pOhMqPxqhPA_I ENUNCIADOS La cantidad de un medicamento en la sangre viene dada por la fórmula c=50·0,85t donde c se mide en miligramos y t en horas .Si cuando la cantidad baja del 14 mg se tiene que administrar una nueva dosis ¿cada cuánto tiempo hay que administrar la dosis? Redondea el tiempo a horas Un cultivo de bacterias crece según la fórmula y=2t/5 donde y es el número de miles de bacterias y t se mide en horas ¿Cuánto tiempo tiene que transcurrir para que haya más de 28.000 bacterias? La longitud de la circunferencia de un árbol crece según la fórmula c=0,05·e0,2t, donde c es la longitud de la circunferencia medida metros , y t , el número de años ¿Cuántos años tardará en medir un metro? 00:00 Introducción 0

Diksha matta Jun 19, 2026

Aprenderemos a resolver los ejercicios con ecuaciones exponenciales , donde tenemos que tomar logaritmos , paso a paso 4 ESO 1 bachillerato universidad Curso para ser una máquina de las ecuaciones exponenciales https://www.youtube.com/playlist?list=PLunRFUHsCA1z_wWVqnY0pOhMqPxqhPA_I ENUNCIADOS La cantidad de un medicamento en la sangre viene dada por la fórmula c=50·0,85t donde c se mide en miligramos y t en horas .Si cuando la cantidad baja del 14 mg se tiene que administrar una nueva dosis ¿cada cuánto tiempo hay que administrar la dosis? Redondea el tiempo a horas Un cultivo de bacterias crece según la fórmula y=2t/5 donde y es el número de miles de bacterias y t se mide en horas ¿Cuánto tiempo tiene que transcurrir para que haya más de 28.000 bacterias? La longitud de la circunferencia de un árbol crece según la fórmula c=0,05·e0,2t, donde c es la longitud de la circunferencia medida metros , y t , el número de años ¿Cuántos años tardará en medir un metro? 00:00 Introducción 0

Tsireletso Zêë LikhoJun 19, 2026

Aprenderemos a resolver los ejercicios con ecuaciones exponenciales , donde tenemos que tomar logaritmos , paso a paso 4 ESO 1 bachillerato universidad Curso para ser una máquina de las ecuaciones exponenciales https://www.youtube.com/playlist?list=PLunRFUHsCA1z_wWVqnY0pOhMqPxqhPA_I ENUNCIADOS La cantidad de un medicamento en la sangre viene dada por la fórmula c=50·0,85t donde c se mide en miligramos y t en horas .Si cuando la cantidad baja del 14 mg se tiene que administrar una nueva dosis ¿cada cuánto tiempo hay que administrar la dosis? Redondea el tiempo a horas Un cultivo de bacterias crece según la fórmula y=2t/5 donde y es el número de miles de bacterias y t se mide en horas ¿Cuánto tiempo tiene que transcurrir para que haya más de 28.000 bacterias? La longitud de la circunferencia de un árbol crece según la fórmula c=0,05·e0,2t, donde c es la longitud de la circunferencia medida metros , y t , el número de años ¿Cuántos años tardará en medir un metro? 00:00 Introducción 0

Nana Gyasi☑️Jun 19, 2026

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO problemas geométricos ecuaciones cuadráticas problemas resueltos paso a paso Problemas de ecuaciones de segundo grado 03 El área de un rectángulo es de 40 cm2. Si la base es 3 cm mayor que la altura ¿Cuál es el perímetro del rectángulo? Problemas de ecuaciones de segundo grado 04 Los lados de un rectángulo se diferencian en 4 cm y su área mide 96 cm2 ¿Cuál es el perímetro del rectángulo? matemáticas 2 ESO 3 ESO

hanisha missonJun 19, 2026

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO problemas geométricos ecuaciones cuadráticas problemas resueltos paso a paso Problemas de ecuaciones de segundo grado 03 El área de un rectángulo es de 40 cm2. Si la base es 3 cm mayor que la altura ¿Cuál es el perímetro del rectángulo? Problemas de ecuaciones de segundo grado 04 Los lados de un rectángulo se diferencian en 4 cm y su área mide 96 cm2 ¿Cuál es el perímetro del rectángulo? matemáticas 2 ESO 3 ESO

DrmusamthombeniJun 19, 2026

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO problemas geométricos ecuaciones cuadráticas problemas resueltos paso a paso Problemas de ecuaciones de segundo grado 03 El área de un rectángulo es de 40 cm2. Si la base es 3 cm mayor que la altura ¿Cuál es el perímetro del rectángulo? Problemas de ecuaciones de segundo grado 04 Los lados de un rectángulo se diferencian en 4 cm y su área mide 96 cm2 ¿Cuál es el perímetro del rectángulo? matemáticas 2 ESO 3 ESO

Franckie LyneJun 19, 2026

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO problemas , con ecuaciones de segundo grado completas e incompletas 2 ESO 3 ESO 4 ESO ejercicios resueltos paso a paso ecuaciones cuadraticas La suma de los cuadrados de dos números naturales consecutivos es 41 Halla dichos números. La suma de los cuadrados de dos números pares naturales consecutivos es 100 Halla dichos números.

Muhannad almisuratiJun 19, 2026

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Marki kelilJun 19, 2026

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CeranoraJun 19, 2026

👉 Aprenderás a resolver ecuaciones irracionales [ con raíces ] exponenciales y logarítmicas [ con raíces ] y practicarás con estos ejercicios clásicos de examenes de 1 bachillerato 4 eso , para sacar notaza en el examen SERIE sobre ECUACIONES 👉 https://www.youtube.com/watch?v=7J5HIYT04wI&list=PLunRFUHsCA1zWA1btlrZ1OWs-TlJ7OCN_ en estre vídeo responderemos entre otras a las siguientes preguntas ¿Cómo se resuelven las ecuaciones irracionales? ejemplos de ecuaciones irracionales que son ecuaciones irracionales ¿Cómo se resuelven las ecuaciones exponenciales? ¿Qué es una ecuación exponencial? ¿Cómo se resuelven las ecuaciones logarítmicas? ¿Qué son ecuaciones Logaritmicas ejemplos? Como resolver ecuaciones irracionales con dos raíces 1) Se aísla una raíz en un miembro y elevamos al cuadrado los dos miembros de la ecuación 2) Volvemos a repetir el proceso con la otra raíz 3) Resolvemos la ecuación 4) Comprobamos que las soluciones sean válidas como resolver las ecuaciones expone