poliMedia UPV
Maaari Mo Ring Magustuhan
Test Your English with TV Series and Movies
JJ & Friends by CoComelon
Baby Learning with CoComelon - Colors, Shapes and Numbers!
ABC Jamboree by StoryBots
Hank's Big Adventure!
CoComelon Lane | NEW Netflix Kids Show
Programming in Python
Mighty Little Bheem | Netflix Jr.
Princess Songs and Nursery Rhymes for Babies - CoComelon Kids Songs
Year2 English
Numbers Songs by StoryBots
Counting & Numbers Songs by CoComelon
Kids Songs & Nursery Rhymes | CoComelon, Blippi & Little Angel
Kids Songs
CoComelon | Netflix Jr
⏰🤣 Hours of Fun | Talking Tom Shorts Compilations
Learn ABC English Alphabet with Sheriff Labrador
Let's Make African Dishes!
👻🎃 BOO, It's Halloween! 🎃👻
Go Figure
Kids Songs by CoComelon
Primary 1 English
Alphabet (ABC) Songs by CoComelon
CoComelon
Mga Komento
10 Mga Komento
Título: Les relatifs simples Descripción: Unidad lingüística básica del temario de las asignaturas de Francés Gómez Ángel, B. (2008). Les relatifs simples. Autor/a: Gómez Ángel Brisa Curso: Este vídeo es el 11/32 del curso Francés. •Francés Universitat Politècnica de València UPV: Más vídeos en: /valenciaupv Accede a nuestros MOOC: #Pronoms relatifs #Francés #FILOLOGIA FRANCESA
Título: Les pronoms personnels Descripción: Unidad lingüística básica del temario de las asignaturas de Francés Gómez Ángel, B. (2008). Les pronoms personnels. Descripción automática: La vidéo traite des pronoms personnels compléments d'objet direct (COD) et d'objet indirect (COI) en français. Les pronoms COD, "le", "la" et "les", répondent aux questions "qui?" ou "quoi?" et remplacent un nom après le verbe. Exemple : "Je répare le vélo" devient "Je le répare". En cas de voyelle initiale dans le verbe suivant, l'apostrophe est utilisée. Les pronoms COI "lui" et "leur" répondent à "à qui?" et se placent également après le verbe, devant le COD s'il est présent. Par exemple : "J'explique le problème au technicien" devient "Je lui explique le problème". Le pronom "y" remplace un complément de lieu ou un complément introduit par "à", comme dans "Nous allons en France" qui devient "Nous y allons". Le pronom "en" remplace une quantité ou un nom introduit par "de", comme dans "Il achète des po
Título: Formes interrogatives avec c'est Descripción: Unidad lingüística básica del temario de las asignaturas de Francés Gómez Ángel, B. (2008). Formes interrogatives avec c'est. Autor/a: Gómez Ángel Brisa Curso: Este vídeo es el 9/32 del curso Francés. •Francés Universitat Politècnica de València UPV: Más vídeos en: /valenciaupv Accede a nuestros MOOC: #C'est #Interrogation #Francés #FILOLOGIA FRANCESA
Título: Se situer Descripción: Unidad lingüística básica del temario de las asignaturas de Francés Gómez Ángel, B. (2008). Se situer. Autor/a: Gómez Ángel Brisa Curso: Este vídeo es el 8/32 del curso Francés. •Francés Universitat Politècnica de València UPV: Más vídeos en: /valenciaupv Accede a nuestros MOOC: #Espace #Situation #Francés #FILOLOGIA FRANCESA
Título: Identifications, caractérisations Descripción: Unidad lingüística básica del temario de las asignaturas de Francés Gómez Ángel, B. (2008). Identifications, caractérisations. Autor/a: Gómez Ángel Brisa Curso: Este vídeo es el 7/32 del curso Francés. •Francés Universitat Politècnica de València UPV: Más vídeos en: /valenciaupv Accede a nuestros MOOC: #Caractériser #Identifier #Francés #FILOLOGIA FRANCESA
Título: Savoir conjuguer les verbes Descripción automática: La vidéo explique la conjugaison des verbes en français, en commençant par le modèle du verbe "parler". Le présent de l'indicatif est présenté avec ses terminaisons pour tous les sujets. Les verbes réfléchis suivent le modèle de "s'appeler". On aborde ensuite des verbes réguliers du premier groupe comme "travailler" et "aimer" ainsi que des verbes de base tels "être" et "avoir". Les verbes irréguliers comme "faire" et "prendre" sont présentés avec leurs conjugaisons particulières, tout comme "savoir" et "connaître". Des verbes modaux comme "vouloir" et "pouvoir" sont aussi abordés avec leurs terminaisons identiques. La vidéo énonce la formation du futur simple pour les verbes réguliers et irréguliers, en rajoutant les terminaisons du futur après le radical. Le conditionnel se construit sur le radical du futur avec les terminaisons de l'imparfait. Les temps et modes principaux de la langue française sont ainsi récapitulés, soul
Título: Expression du temps Descripción: Gómez Ángel, B. (2008). Expression du temps. Descripción automática: La vidéo présente les manières d'exprimer le temps en français, incluant les dates, jours, mois et saisons. Pour les dates, l'expression "nous sommes le" précède le chiffre, utilisant l'article "le" systématiquement, sauf pour "le premier" du mois. Les jours de la semaine sont mentionnés avec "le" pour exprimer une routine. L'utilisation de l'article "le" est étendue aux moments de la journée, impliquant la durée. Les douze mois sont listés et les saisons, toutes masculines, combinées avec "au" devant une consonne et "en" devant une voyelle. Pour les années, on emploie "en", contrairement aux siècles qui utilisent "au". La vidéo se conclut en remerciant les spectateurs. Autor/a: Gómez Ángel Brisa Curso: Este vídeo es el 5/32 del curso Francés. •Francés Universitat Politècnica de València UPV: Más vídeos en: /valenciaupv Accede a nuestros MOOC: #Expression #Temps #Francés #FILOL
Título: Expression de la possession Descripción: Gómez Ángel, B. (2008). Expression de la possession. Descripción automática: La vidéo explique l'usage des adjectifs possessifs en français. Il est important de connaître le genre et le nombre des objets ou personnes possédés, ainsi que le nombre de possesseurs. Pour un objet masculin singulier, on utilise "mon" à la première personne, "ton" à la deuxième, "son" à la troisième. Pour un objet féminin, on dit "ma" ou "ta" ou "sa". Pour plusieurs objets avec un seul possesseur, on dit "mes", "tes" ou "ses". Avec plusieurs possesseurs, on utilise "notre", "votre" ou "leur", indépendamment du genre et du nombre d'objets. Il est crucial de considérer le contexte pour bien choisir l'adjectif possessif approprié. Un parallèle est fait avec l'espagnol, où les structures varient légèrement. La vidéo se clôture sur un remerciement. Autor/a: Gómez Ángel Brisa Curso: Este vídeo es el 4/32 del curso Francés. •Francés Universitat Politècnica de Valènci
Título: Expression des goûts Descripción: Gómez Ángel, B. (2008). Expression des goûts. Autor/a: Gómez Ángel Brisa Curso: Este vídeo es el 3/32 del curso Francés. •Francés Universitat Politècnica de València UPV: Más vídeos en: /valenciaupv Accede a nuestros MOOC: #Expression #Goûts #Francés #FILOLOGIA FRANCESA
Título: Accord des adjectifs Descripción: Gómez Ángel, B. (2008). Accord des adjectifs. Autor/a: Gómez Ángel Brisa Curso: Este vídeo es el 2/32 del curso Francés. •Francés Universitat Politècnica de València UPV: Más vídeos en: /valenciaupv Accede a nuestros MOOC: #Adjectifs #Accord #Francés #FILOLOGIA FRANCESA
