Физика материалов

Смешаем мелкие проводящие и непроводящие шарики и загрузим их в контейнер между двумя контактными пластинами. Спрашивается, при какой концентрации проводящих шариков эта смесь будет проводить электрический ток? Ключевые слова: просачивание, порог перколяции, фракталы. Модель 1: https://www.netlogoweb.org/launch#http://ccl.northwestern.edu/netlogo/models/models/Sample%20Models/Earth%20Science/Percolation.nlogo Модель 2: https://www.complexity-explorables.org/explorables/baristas-secret/ Модель 3: https://visualize-it.github.io/bernoulli_percolation/simulation.html "Что я могу объяснить о работах Станислава Смирнова?" https://ansobol.livejournal.com/12948.html YouTube-канал Нильса Берглунда https://youtu.be/@NilsBerglund https://youtu.be/XbIWmVXZOfE ------------------------------------------ Благодарим вас за интерес к нашей работе! Получить доступ к дополнительным материалам можно в нашем телеграм-канале: https://t.me/getaclass_channel Если вам нравится то, что мы делаем — будем о

Смешаем мелкие проводящие и непроводящие шарики и загрузим их в контейнер между двумя контактными пластинами. Спрашивается, при какой концентрации проводящих шариков эта смесь будет проводить электрический ток? Ключевые слова: просачивание, порог перколяции, фракталы. Модель 1: https://www.netlogoweb.org/launch#http://ccl.northwestern.edu/netlogo/models/models/Sample%20Models/Earth%20Science/Percolation.nlogo Модель 2: https://www.complexity-explorables.org/explorables/baristas-secret/ Модель 3: https://visualize-it.github.io/bernoulli_percolation/simulation.html "Что я могу объяснить о работах Станислава Смирнова?" https://ansobol.livejournal.com/12948.html YouTube-канал Нильса Берглунда https://youtu.be/@NilsBerglund https://youtu.be/XbIWmVXZOfE ------------------------------------------ Благодарим вас за интерес к нашей работе! Получить доступ к дополнительным материалам можно в нашем телеграм-канале: https://t.me/getaclass_channel Если вам нравится то, что мы делаем — будем о

Смешаем мелкие проводящие и непроводящие шарики и загрузим их в контейнер между двумя контактными пластинами. Спрашивается, при какой концентрации проводящих шариков эта смесь будет проводить электрический ток? Ключевые слова: просачивание, порог перколяции, фракталы. Модель 1: https://www.netlogoweb.org/launch#http://ccl.northwestern.edu/netlogo/models/models/Sample%20Models/Earth%20Science/Percolation.nlogo Модель 2: https://www.complexity-explorables.org/explorables/baristas-secret/ Модель 3: https://visualize-it.github.io/bernoulli_percolation/simulation.html "Что я могу объяснить о работах Станислава Смирнова?" https://ansobol.livejournal.com/12948.html YouTube-канал Нильса Берглунда https://youtu.be/@NilsBerglund https://youtu.be/XbIWmVXZOfE ------------------------------------------ Благодарим вас за интерес к нашей работе! Получить доступ к дополнительным материалам можно в нашем телеграм-канале: https://t.me/getaclass_channel Если вам нравится то, что мы делаем — будем о

Для исследования поведения атомов в кристаллах используется модель, состоящая из большого количества одинаковых маленьких пузырьков. В такой модели можно наблюдать перестройку поликристаллической структуры и движение дислокаций. Наш канал с дополнительными материалами https://t.me/getaclass_channel Новосибирский Государственный Университет https://www.nsu.ru/n/ Физический факультет НГУ

Для исследования поведения атомов в кристаллах используется модель, состоящая из большого количества одинаковых маленьких пузырьков. В такой модели можно наблюдать перестройку поликристаллической структуры и движение дислокаций. Наш канал с дополнительными материалами https://t.me/getaclass_channel Новосибирский Государственный Университет https://www.nsu.ru/n/ Физический факультет НГУ

Для исследования поведения атомов в кристаллах используется модель, состоящая из большого количества одинаковых маленьких пузырьков. В такой модели можно наблюдать перестройку поликристаллической структуры и движение дислокаций. Наш канал с дополнительными материалами https://t.me/getaclass_channel Новосибирский Государственный Университет https://www.nsu.ru/n/ Физический факультет НГУ

Предельная высота гор определяется пластической деформацией горных пород в их основании. Эта высота обратно пропорциональна силе тяжести и составляет 25 км на Марсе против 10 км на Земле. Ключевые понятия: пластическая деформация, удельная теплота плавления, всемирное тяготение, планеты Солнечной системы Получить доступ к дополнительным материалам и поддержать нас можно в нашем телеграм-канале: https://t.me/getaclass_channel/525 или в сервисе Boosty: https://boosty.to/getaclass и Patreon: https://patreon.com/GetAClass_eng Новосибирский Государственный Университет Физический факультет НГУ https://www.nsu.ru/

Предельная высота гор определяется пластической деформацией горных пород в их основании. Эта высота обратно пропорциональна силе тяжести и составляет 25 км на Марсе против 10 км на Земле. Ключевые понятия: пластическая деформация, удельная теплота плавления, всемирное тяготение, планеты Солнечной системы Получить доступ к дополнительным материалам и поддержать нас можно в нашем телеграм-канале: https://t.me/getaclass_channel/525 или в сервисе Boosty: https://boosty.to/getaclass и Patreon: https://patreon.com/GetAClass_eng Новосибирский Государственный Университет Физический факультет НГУ https://www.nsu.ru/

Предельная высота гор определяется пластической деформацией горных пород в их основании. Эта высота обратно пропорциональна силе тяжести и составляет 25 км на Марсе против 10 км на Земле. Ключевые понятия: пластическая деформация, удельная теплота плавления, всемирное тяготение, планеты Солнечной системы Получить доступ к дополнительным материалам и поддержать нас можно в нашем телеграм-канале: https://t.me/getaclass_channel/525 или в сервисе Boosty: https://boosty.to/getaclass и Patreon: https://patreon.com/GetAClass_eng Новосибирский Государственный Университет Физический факультет НГУ https://www.nsu.ru/

При падении стального шарика в сыпучую среду с очень мелкими частицами из этой среды выплёскивается кумулятивная струя, как из жидкости. Это объясняется тем, что такая среда ведёт себя как воздушно-сыпучая смесь. Наш канал с дополнительными материалами https://t.me/getaclass_channel Новосибирский Государственный Университет https://www.nsu.ru/n/ Физический факультет НГУ * Thoroddsen, S. T., & Shen, A. Q. (2001). Granular jets. Physics of Fluids, 13(1), 4-6. https://aip.scitation.org/doi/abs/10.1063/1.1328359 * Caballero, G., Bergmann, R., van der Meer, D., Prosperetti, A., & Lohse, D. (2007). Role of air in granular jet formation. Physical review letters, 99(1), 018001. https://journals.aps.org/prl/abstract/10.1103/PhysRevLett.99.018001