MOOC Llenguatge Administratiu | Universitat Politècnica de Valencia UPV
poliMedia UPV
قد يعجبك أيضًا
Spidey y sus Sorprendentes Amigos🕷️
Pequeñas Princesas de Disney
Princesita Sofía | Disney
Peppa Pig en Español Nuevos Videos
Charlie and Lola Full Episodes
How to Be a Better Human
Numberblocks & Alphablocks - Learn to read and count #readingmonth
Recent videos we think you’ll love
Test Your English with TV Series and Movies
CoComelon #shorts
All New Akili & Me
Educational Cartoons for Kids | Learn with Sheriff Labrador
Learn English With Disney Movies
Shaping the World through Volunteering
One Day Service UM Bandung
The Original CoComelon Alphabet Series
Sheriff Labrador New Episodes
Emanuella And Success Comedy
Learn about Good Habits & Good Manners for Kids
Funny Cartoons for Kids | Sheriff Labrador
Star Wars: Aventuras de Jóvenes Jedi💫
Minnie Toons
Peppa Pig en Español - Halloween!
Series
التعليقات
4 تعليق
Título: LLENGUATGE IGUALITARI: el gènere i les professions Descripción automática: La unitat de formació adreça el llenguatge igualitari, aportant eines per reduir el sexisme lingüístic i ensenyar com redactar textos inclusius. L'objectiu específic és conèixer el femení dels noms d'oficis i professions. S'exposen recursos com l'ús de termes genèrics col·lectius, dobles formes i estructures impersonals. Es detalla la formació de noms de professions: sufixos de derivació invariables, variables i noms sense sufixos, destacant l'article com a marcador de gènere. S'aborda també l'ús del sufix -essa per a títols nobiliaris o càrrecs tradicionals, i la concordança d'adjectius amb noms de professions. Es conclou amb un exercici pràctic per identificar les formes femenines correctes de diverses professions i un resum amb bibliografia recomanada. Autor/a: Palmer Sánchez Mercé Curso: Este vídeo es el 4/4 del curso MOOC Llenguatge Administratiu. •MOOCLlenguatgeAdministratiu|Universita... Universit
Título: LLENGUATGE IGUALITARI: l'ús de construccions més neutres Descripción: Tracta sobre possibles recursos lingüístics de què disposem per a contrarestar el sexisme en el llenguatge. Concretament, explica possibles construccions més neutres (diferents de l'ús dels termes genèrics i col·lectius, i de l'ús de les dobles formes, masculina i femenina). Palmer Sánchez, M. (2014). LLENGUATGE IGUALITARI: l'ús de construccions més neutres. Autor/a: Palmer Sánchez Mercé Curso: Este vídeo es el 3/4 del curso MOOC Llenguatge Administratiu. •MOOCLlenguatgeAdministratiu|Universita... Universitat Politècnica de València UPV: Más vídeos en: /valenciaupv Accede a nuestros MOOC: #Llenguatge igualitari #Llenguatge no sexista #Llenguatge inclusiu #Ús de construccions menys marcades
Título: LLENGUATGE IGUALITARI: l’ús de dobles formes Descripción automática: La unitat de formació tracta el llenguatge inclusiu i pretén sensibilitzar sobre el sexisme en els escrits. S'introduirán recursos lingüístics per a minimitzar la càrrega sexista, com l'ús de dobles formes masculina i femenina. S'exposaran tres maneres d'usar dobles formes: afegint terminacions femenines, afegint la forma femenina completa o usant ambdues formes de manera coordinada. Exemples pràctics i solucions evidencien l'adequació de dobles formes en textos administratius curts, mentre que en textos més extensos es recomana limitar l'ús a elements clau de la frase. Es conclou amb un resum i recursos per aprofundir en el tema. La sessió promou un ús més conscient i equitatiu del llenguatge. Autor/a: Palmer Sánchez Mercé Curso: Este vídeo es el 2/4 del curso MOOC Llenguatge Administratiu. •MOOCLlenguatgeAdministratiu|Universita... Universitat Politècnica de València UPV: Más vídeos en: /valenciaupv Accede a
Título: LLENGUATGE IGUALITARI: l'ús de termes genèrics Descripción: Tracta sobre el recurs lingüístic més important de què disposem per a contrarestar el sexisme en el llenguatge, concretament, explica l¿ús dels termes genèrics o col·lectius. Palmer Sánchez, M. (2014). LLENGUATGE IGUALITARI: l'ús de termes genèrics. Descripción automática: S'aborda el llenguatge igualitari, també conegut com no sexista o inclusiu, per a conscienciar sobre el sexisme en el llenguatge i proporcionar recursos per a textos menys sexistes. Es detallen les pràctiques per a evitar la discriminació lingüística i s'incideix en l'evolució de les llengües alineada amb els valors socials. Es destaca l'ús de noms col·lectius i genèrics per contrarestar el sexisme, amb preferència sobre les dobles formes o altres estructures. Això inclou termes com funcionariat, alumnat, professorat i empresariat, i es recomana usar perífrasis amb "persona" per a més inclusivitat. L'unitat conclou amb un exercici pràctic de substitu
